学生奖状

我的课由热情的老师带领,他们在课堂上与学生密切合作,并利用实验室时间,通过使用先进的技术和仪器来研究现实世界的应用,为我们作为独立化学家的工作做好准备. 不仅仅是课程作业, 当我作为研究生项目的一部分进入一个高度大发体育化的研究小组工作时,教职员工给我灌输了一种适应能力,使我能够在毕业后迅速学习和调整.
M.W., 2022届毕业生,B级.S. 主修化学,辅修物理

 

研究机会和仪器经验, 以及我在ISU培养的批判性思维和解决问题的能力,使我在其他求职者和同事中脱颖而出.  我从FAAS中获得的经验, 高效液相色谱法, 而GC让我胜任了前两份工作, 让我获得更多的经验,以胜任更高的职位.  我的本科研究让我在一个更加自主的环境中脱颖而出,为我在工作场所的独立项目做好了准备.  在研讨会上展示我的研究使我发展了我的技术写作技巧,使我成为一个自信的公众演讲者.  其他的机会, 比如实验室助教, 给了我向实习生解释复杂话题所需的工具.  我的教授们真心关心我毕业后能否在事业上取得成功. 
A.L., 2008届毕业生,学士学位.S. 在化学

 

我在ISU最重要的实践经验是接触到计算工具及其在化学中的应用.  计算的基础对我有很大的帮助,是我在研究生院取得进步的一步. 在SURE项目中的研究经历是我最有帮助的经历之一,因为它让我对研究生院的研究环境有了一个了解. 在SURE期间,甚至在常规学期,我从导师那里得到的巨大帮助,对我今天解决研究问题的方式产生了重大影响. 
A.A., 2020届毕业生,B级.S. 物理学B.S. 在化学

 

国际滑联化学系的教职工也出席了会议. 他们办公室的门总是敞开着,欢迎学生. 他们在奉献自己的时间和智慧. 我花了无数个小时和老师讨论化学,这帮助我更好地理解和记住课堂材料. 我还在实验室里得到了我的指导老师的实际帮助, 是他教会了我许多合成有机化学技术,这些技术至今仍在我目前在礼来公司的职位上使用.  我本科时参加的很多活动和组织, 比如研究, 教学, 美国化学学会, 以及Timmy Global Health, 是由化学系领导和鼓励的.
C.N., 2020届毕业生,B级.S. 在化学

 

如果不是因为我在国际州立大学化学系的经历,我今天不会成为一名化学家. 在SURE项目中和我一起工作的那些不可思议的教授, 我的高级研究项目, 高级化学课程培养了我对该领域工作所需的科学方法和技术的热爱. 我学会了如何进行实验方法, 操作先进仪器, 并帮助撰写研究论文, 这些都是我毕业后用到的大发体育技能.
E.S., 2011届毕业生,学士学位.S. 在化学

 

通过动手使用现代化学仪器获得的技术和分析技能帮助我理解了在课堂上学到的理论. 作为临床科学家, 我之前在ISU和研究生院的实验室工作帮助我培养了批判性思维技能,这在药物开发中很重要.
W.J., 2009届毕业生,获学士学位.S. 在化学

 

毕业后,我开始做一名分析化学家, 我最大的收获是在SURE项目中获得的经验. SURE项目教授的最重要的技能是如何适应和解决现实世界的问题. 协助教师进行研究并看到整个研究过程是本科生体验在STEM领域工作意味着什么的最佳机会. 这些经历证实了STEM的职业生涯对我来说是正确的选择.
J.P., 2021届毕业生,B.S. 在化学

 

该计划结构良好,并提供各种资源, 包括动手使用仪器, 研究的机会, 与教授积极互动. 暑期研究项目(SURE)成为我职业发展的转折点. 在老师的大力支持和指导下,我的科学知识得以增长,并应用于研究, 最终是什么让我有信心进行一个独立的项目. 这些宝贵的经历使我获得了博士学位.D. 分析化学,最终在制药行业找到工作.
S.L., 2014届毕业生,B.S. 在化学

 

ISU的化学课程对我现在在一家制药公司担任临床科学家起到了至关重要的作用. 正是在那里,我发现了我对科学的热爱,并学会了作为一名科学家如何批判性地思考. 老师们非常鼓励我,让我接触到健康科学. 我很感激你的指导, 教育, 以及我在大学时代发展起来的友谊.
W.J., 2009届毕业生,获学士学位.S. 在化学

 

在ISU期间,我花了两个夏天在SURE项目中进行化学研究.  在实验室里,我从导师那里得到了一对一的帮助, 是他教会了我许多合成有机化学技术,这些技术至今仍在我目前在礼来公司的职位上使用.  有开放访问核磁共振仪器的独特机会使我获得了分析和故障排除技能,这对我目前的职位很有价值. 除了我在实验室获得的技能, 参加这个项目也让我在向观众介绍化学和阅读科学文献方面变得更加自如.
C.N., 2020届毕业生,B级.S. 在化学

 

本科暑期研究经历(SURE)对我来说是革命性的,让我走上了成为一名科学家的道路. 我非常喜欢深入研究一个特定的科学概念, 围绕提出科学问题和可测试假设的一对一讨论,激发了我对科学的好奇心,这种好奇心至今仍很强烈. 
W.J., 2009届毕业生,获学士学位.S. 在化学

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